小学第四册数学教学反思
随着期末考试时间的临近,,二年级教学已经结束,现对第四册数学教学进行反思.
第四册数学共包括十部分内容:1.解决问题;2.表内除法(一);3.图形与变换;4.表内除法(二);5.万以内数的认识;6.克与千克;7.万以内的加法和减法(一);8.统计;9.找规律;10.总复习.教学内容多而杂,涉及到的知识点多.回忆这一册教学,我的表现还是比较保守,只是依据教材讲教材.拿<<图形与变换>>单元<<剪一剪>>一课来说,这是一节实践活动课,教材通过剪出并排排列和围成一圈的小纸人,让学生在实践中体会平移和旋转,发现剪法中的规律.教学这节课我完全按教材内容教学,实际教学中才发现剪小纸人对学生来说有难度,课堂大多时间都在指导学生怎么剪小纸人了.一节课只完成剪出并排排列的小纸人了,教学任务只完成了一半,而且一节数学课让人看起来更像美术剪纸课.后来,在耿校长指导下把剪小人改成剪苹果,这节课教学内容在一节课中很轻松地完成了.
后来我仔细反思,我觉得自己对教材和学生没有做到本质的了解,仍是就教材而教教材,研究只放在表面,并没有真正的深入.看来自己对新课标的解读不够透彻,自己该做的事,该学习的东西还有很多.
