班里的郅某是我们班里最“乖”的学生。上课时从不乱动做任何小动作，目光也从不离开老师，老师让做什么就做什么。也从没有其他科任老师向我反映过他的情况。然而他的作用、他的成绩……都差强人意。这到底是为什么呢？　　

经过了解我得知这个孩子还有一个姐姐，他是家中盼望已久的男孩子，全家都宠着他，可以说他是个被惯坏的孩子。按照常理来说，被惯坏的孩子应该都不太听话才对啊，可他怎么那么乖呢？原来他的父亲，特别严厉，教育方法也比较粗鲁，因而这个孩子由于害怕父亲，就特别的听话。　　

至于他的成绩，则和他的能力有关。他接受只是总是比一般的孩子慢，慢好几倍。记得刚开学时学写数字，仅仅是占格的的问题就教了他两个星期，还是在他家长的帮助下才教会的。想要让他跟上班里其他孩子学习的脚步，很难。需要老师们付出比教别的孩子多好多倍的耐心和时间。即便如此，我仍然不会放弃他，希望用我的耐心，可以使他缩小和同学们之间的差距，今天相差100步，半年后相差......